Помощник президента России Владимир Мединский выступил с предложением внедрить систему обязательного трудоустройства для выпускников высших учебных заведений, обучавшихся на бюджетной основе.
Диплом не за спасибо: в России предложили ввести обязательную отработку для студентов-бюджетников
Студенты, обучающиеся за государственный счет, должны будут заключать трудовой контракт и отрабатывать установленный срок по специальности.
Magnific
Он охарактеризовал текущее состояние российского образования как консервативную систему, застрявшую между социалистической и капиталистической моделями.
По его словам, государство сегодня выступает в роли «доброго дяди», который оплачивает подготовку кадров, но практически не интересуется их дальнейшим применением, что делает вопрос востребованности специалистов слабо связанным с процессом их обучения.
В российских вузах резко уменьшат прием на платной основе по 40 направлениям: кого сократят больше всего
Выпускникам-медикам придется отрабатывать в государственных больницах. Так будут бороться с дефицитом кадров
В школах могут появиться уроки по работе с ИИ: пользоваться нейросетями будут учить уже с пятого класса
Выпускникам-медикам придется отрабатывать в государственных больницах. Так будут бороться с дефицитом кадров
В школах могут появиться уроки по работе с ИИ: пользоваться нейросетями будут учить уже с пятого класса
Предложенная Мединским концепция получила название «планово-капиталистическая модель». Основной принцип этой идеи заключается в том, что за образование всегда должен кто-то платить, и этот плательщик определяет условия последующей работы. Если обучение оплатило государство, выпускник обязан пройти распределение и заключить трудовой контракт.
Мединский привел в пример медицинскую сферу, отметив, что получивший диплом за бюджетный счет врач должен отработать положенный срок в районной больнице. В случае, когда обучение финансирует предприятие, оно становится будущим работодателем, берет на себя риски и контролирует содержание учебных программ.
«Те же, кто оплачивает вуз самостоятельно, остаются субъектами рыночного риска и ищут работу по рыночным правилам», — заявил Мединский.
Помощник президента подчеркнул, что отсутствие обязательств перед государством делает студента-бюджетника «несчастным человеком», поскольку он получает образование, не ориентированное на реальные потребности рынка. Особенно остро эта проблема стоит для представителей творческих профессий: актеров, художников, журналистов, режиссеров и музыкантов.
«Без государственных гарантий трудоустройства такие выпускники вынуждены "крутиться сами", и зачастую их карьера заканчивается в неквалифицированных секторах», — заметил он.
Идея возвращения распределения уже обсуждалась на законодательном уровне. В марте в Совете Федерации предлагали ввести аналогичную меру для выпускников строительных вузов, а глава комитета Госдумы по обороне Андрей Картаполов выступал с инициативой направлять будущих педагогов-бюджетников на работу в кадетские училища.
Сейчас система обязательной отработки закреплена только для медиков. Согласно подписанному Владимиром Путиным закону, вступившему в силу в ноябре 2025 года, выпускники медицинских вузов должны отработать три года, имея право самостоятельно выбирать учреждение для трудоустройства. Также Минздрав РФ предлагал перевести все бюджетные места в медицинских вузах на целевую основу и ввести систему штрафов за нарушение условий договора.
Помимо высшей школы, Мединский затронул вопросы школьного образования, призвав к полному запрету использования смартфонов в учебных заведениях, чтобы дети не становились «придатком компьютера». При этом он поддержал включение в программу уроков по искусственному интеллекту для старшеклассников, ссылаясь на опыт Китая и Казахстана, но указал на вред цифровых технологий в начальных классах.
Тем временем, против предложенных мер уже выступили в Государственной думе.
Как заявила первый зампред комитета по науке и высшему образованию Ксения Горячева, образование следует рассматривать не как форму отработки долга, а как государственную инвестицию в человеческий капитал. По ее мнению, даже если выпускник не работает по специальности, он остается в экономике, платит налоги и развивает технологии.
«Проблему дефицита кадров необходимо решать не через принуждение, а через создание привлекательных условий, таких как достойные зарплаты, предоставление жилья и прозрачные карьерные перспективы, по аналогии с мерами поддержки IT-специалистов», — подчеркнула Горячева.