В Великобритании опубликованы результаты ежегодного опроса учителей начальных классов, проведенного благотворительной организацией Kindred Squared, которые свидетельствуют о снижении уровня готовности детей к школе.
Это поколение уже не спасти: треть школьников свайпают по книгам как по экранам смартфонов
Британские педагоги зафиксировали пугающую тенденцию: почти 30% дошкольников не понимают, как работают бумажные книги.
Unsplash
Согласно данным исследования, которые приводит Sky News, в котором приняли участие 1000 сотрудников образовательных учреждений, около 28% детей, поступивших в подготовительные классы в прошлом году, не умеют правильно пользоваться бумажными книгами. Педагоги фиксируют случаи, когда ученики пытаются «листать» или нажимать на страницы книг, ожидая реакции, характерной для сенсорных экранов смартфонов и планшетов.
Исследователи подчеркивают, что под «использованием» книги подразумевается не навык чтения, а просто базовая способность интуитивно переворачивать страницы.
Телевизор и гаджеты негативно влияют на детские сердца: даже один лишний час может сильно навредить здоровью
Смартфоны опасны для детей: ученые выяснили, с какого возраста ребенку можно давать гаджет
Пользователей смартфонов ждет ожирение и депрессия: ученые выяснили, чем грозит увлечение гаджетами
Смартфоны опасны для детей: ученые выяснили, с какого возраста ребенку можно давать гаджет
Пользователей смартфонов ждет ожирение и депрессия: ученые выяснили, чем грозит увлечение гаджетами
Проблема не ограничивается взаимодействием с физическими носителями информации. Опрос показал, что примерно 28% детей начинают обучение, не умея самостоятельно есть и пить, а 25% испытывают трудности с элементарными жизненными навыками.
Около 26% первоклассников регулярно сталкиваются с проблемами из-за отсутствия навыков пользования туалетом, причем в Северо-Восточной Англии этот показатель достигает 36%.
Учителя отмечают, что вынуждены тратить в среднем 1,4 часа рабочего времени в день на смену подгузников или помощь детям с гигиеной. В общей сложности из-за отсутствия у учеников базовых навыков самообслуживания ежедневно теряется около 2,4 часа учебного времени.
Общий показатель детей, не готовых к школе по достижении соответствующего возраста, вырос с 33% в 2024 году до 37% в 2025 году. При этом наблюдается существенный разрыв между оценкой педагогов и восприятием родителей: 88% опрошенных родителей считают своих детей готовыми к школе, а более трети уверены, что их дети развиты лучше сверстников.
Несмотря на это, 94% родителей выразили потребность в руководстве по подготовке ребенка к образовательному процессу.
Основным фактором такой ситуации более половины учителей называют чрезмерное экранное время как детей, так и их родителей. По мнению исполнительного директора Kindred Squared Фелисити Гиллеспи, проблема приобрела характер системного кризиса, вызванного нехваткой ресурсов, низкими ожиданиями, ростом стоимости жизни и отсутствием у родителей своевременной информации о развитии детей.
Научные исследования подтверждают риски ранней цифровизации: у детей младше четырех лет несколько часов у экрана в день коррелируют с задержками в развитии речи, социальных навыков и мелкой моторики. У подростков до 12 лет выявлена связь между временем перед монитором и рисками СДВГ, ожирения, депрессии и проблем с эмоциональной регуляцией.
Дополнительные риски связывают с внедрением искусственного интеллекта. Зафиксированы случаи формирования эмоциональной привязанности детей к ИИ-собеседникам.
В пример приводится случай в США, произошедший в апреле 2025 года, когда 16-летний Адам Рейн покончил с собой после длительного общения с ChatGPT. Его родители подали иск против OpenAI и Сэма Альтмана, утверждая, что чат-бот изолировал подростка от семьи.
Правительство Великобритании установило цель, согласно которой к 2028 году 75% детей должны приходить в школу полностью подготовленными. По данным Министерства образования за 2024/25 год, хорошего уровня развития к концу подготовительного класса достигли 68,3% детей.
В рамках государственной поддержки выделено 12 миллионов фунтов стерлингов на создание 65 семейных хабов Best Start, которые будут предлагать услуги по поддержке родителей и молодежи.