В Госдуму внесен законопроект, который предполагает ограничение ежегодного повышения стоимости платных образовательных услуг в российских вузах. Инициативу подготовила и внесла на рассмотрение нижней палаты парламента группа депутатов во главе с председателем Комитета по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярославом Ниловым.
Не выше инфляции: как изменится плата за высшее образование в России

Как сообщает «Российская газета», предлагаемые изменения в закон «Об образовании в Российской Федерации» призваны установить четкие рамки ценообразования для университетов.
Согласно тексту документа, образовательные организации смогут повышать плату за обучение не выше уровня официальной инфляции.

Особое внимание в законопроекте уделено социальной поддержке определенных категорий российских граждан. Авторы инициативы предлагают полностью запретить увеличение стоимости платных образовательных услуг для студентов из многодетных семей.
Для таких обучающихся цена должна фиксироваться на весь период получения образования, оставаясь неизменной с момента поступления и до получения диплома.
По мнению разработчиков, эта мера позволит снизить финансовую нагрузку на семьи с тремя и более детьми и сделать расходы на образование более прогнозируемыми.
Необходимость введения госрегулирования объясняется тем, что сегодня ежегодное увеличение стоимости платного обучения законодательно не ограничено. Цены устанавливаются самими вузами или их учредителями, будь то Министерство науки и высшего образования, Минздрав или Минсельхоз.
«Отсутствие единого подхода ведет к существенным диспропорциям, когда за идентичные образовательные программы студенты в разных учебных заведениях платят принципиально разные суммы», — отмечал ранее замминистра науки и высшего образования Андрей Омельчук.
Депутаты указывают, что в условиях высокой конкуренции даже абитуриенты с отличными результатами ЕГЭ, набравшие до 300 баллов, зачастую не могут пройти на бюджетные места по популярным направлениям. В результате они вынуждены поступать на платные отделения, где стипендия не предусмотрена, а стоимость обучения может неконтролируемо расти каждый год.
«Это приводит к тому, что доступ к престижному образованию определяется не способностями и интересом к профессии, а платежеспособностью родителей», — пояснили авторы поправок.
Тем временем, статистика подтверждает тенденцию к удорожанию образовательных услуг. Согласно данным Минобрнауки России, в 2025 году платное обучение в университетах страны подорожало в среднем на 12%. Если говорить о конкретных регионах, то ситуация выглядит следующим образом:
- в Москве цены выросли на 15,7%
- в Санкт-Петербурге — на 11,1%
- в остальных субъектах РФ средний рост составил 11,3%
Однако в ряде ведущих вузов скачок цен оказался куда более резким. В семи из десяти топовых университетов России стоимость обучения по отдельным направлениям подготовки увеличилась минимум на 25% по сравнению с 2024 годом.
Рекордный рост зафиксирован в МФТИ, где цены на некоторых программах поднялись на 60%. Например, стоимость года обучения на бакалавриате и специалитете по направлению «Прикладная математика и информатика» выросла с 467 тысяч до 767 тысяч рублей.
В МГУ и СПбГУ удорожание по отдельным специальностям достигло 40%.

Сейчас на платной основе обучается более 40% российских студентов. Для многих семей образовательные кредиты становятся серьезным финансовым обязательством, сопоставимым с ипотекой.
«Бесконтрольный рост цен создает барьеры для талантливой молодежи из регионов, что в перспективе может негативно сказаться на кадровом потенциале страны, особенно в востребованных инженерных и IT-сферах», — подчеркивается в пояснительной записке к законопроекту.
При этом в образовательной сфере уже обсуждаются и другие ограничительные меры. В частности, для вузов вводятся лимиты на количество платных мест по направлениям с профицитом кадров, таким как юриспруденция и менеджмент, в пользу приоритетных инженерно-технических и естественно-научных специальностей.
Также рассматривается возможность привязки права вуза на ведение платного набора к среднему баллу ЕГЭ поступающих абитуриентов.
В самом Минобрнауки еще в середине прошлого года заявляли о необходимости реформирования схемы формирования стоимости высшего образования и возможного введения единого порядка регулирования цен.
