Выбор, кем стать в жизни — посвятить себя медицине, погрузиться в мир искусства или строить карьеру в финансах — кажется сугубо личным и осознанным решением. Он определяет не только нашу будущую работу, но и доход, благополучие и даже семейную жизнь. Но что, если в этом выборе принимает участие биология?
Работа в крови: выбор профессии может быть заложен в генах
Однако ученые успокаивают: гены — это не приговор, а лишь одна из составляющих, которая работает в паре со средой и личными интересами.
Unsplash
Новое исследование, опубликованное в журнале Nature Genetics, впервые показывает, что наши гены могут играть роль в том, какие области знаний нас привлекают.
Международная команда ученых из Норвегии, Финляндии и Нидерландов провела масштабную работу, проанализировав данные более чем 460 тысяч человек. Они сопоставили генетическую информацию участников с их образовательными траекториями по десяти крупным направлениям, от здравоохранения и инженерии до искусства и информационных технологий.
Результаты показали, что генетические различия между людьми вносят небольшой, но вполне измеримый вклад в то, почему один человек тянется к техническим наукам, а другой — к гуманитарным.
Используя инновационные методы генетического моделирования, исследователям удалось выделить два ключевых измерения, которые объясняют логику этого выбора. Первое — это своего рода шкала между «техническим» и «социальным», а второе — между «практическим» и «абстрактным».
Вместе эти измерения создают своего рода генетическую карту профессиональных интересов, которая удивительно точно совпала с моделями, давно известными психологам и социологам, изучающим человеческие предпочтения.
Более того, эти генетические шаблоны оказались связаны с чертами личности, социальным положением и даже состоянием здоровья, намекая на более глубокие взаимосвязи между нашей биологией и жизненным путем.
При этом авторы исследования настоятельно предостерегают от упрощенных выводов. Гены не являются приговором и не диктуют нам будущую профессию. Их влияние проявляется очень тонко, носит вероятностный характер и всегда преломляется через призму культуры, воспитания, ожиданий общества и гендерных норм.
Даже в скандинавских странах, где образование максимально доступно для всех, социальные факторы остаются решающими.
«Мы надеемся, что это исследование стимулирует более содержательные дискуссии о том, как люди находят свой путь в жизни. Речь не о том, чтобы предсказывать карьеру по ДНК. Речь о признании того, как интересы, таланты и возможности действуют в тандеме», — пояснил ведущий автор работы Роза Чизман из Университета Осло.