Студенты перешли на ИИ: каждая четвертая студенческая работа в России написана с помощью искусственного интеллекта

И если вас пугают подобные новости, не беспокойтесь: качество работ при этом выросло (по измеримым метрикам). Так, уровень плагиата снизился с 30% до 21,7%, а средний объем работы вырос с 45 до 48 страниц. Эксперты связывают это с тем, что студенты перестали копировать чужие работы, а начали дорабатывать свои с помощью нейросетей.

Это говорит о том, что в заведениях с высоким качеством образования применение искусственного интеллекта все еще является редким явлением. В основном, ИИ используют в не самых топовых вузах, что, на самом деле, позитивный сигнал. Если раньше студенты из таких вузов предпочитали копировать чужое, то сегодня они пишут работы самостоятельно, но используя ИИ. Пусть это тоже является неким читерством, однако работа с искусственным интеллектом все-таки требует минимальной работы, вычитки материала, составления промтов, чтобы получилось комплексное исследование. Копирование ничего из этого не требует.

Помимо этого нужно отметить, что частота использования ИИ также зависит от направления. На гуманитарные и социальные науки приходится 26,5% использования ИИ, на технические — 13,4%, а на естественно-научные — 10,4%.

Правильное использование искусственного интеллекта может улучшить качество образования, избавить студентов от рутины, сделать их эффективнее и конкурентнее на рынке труда. Поэтому запреты опасны и неэффективны. Новым инструментам нужно обучать. К счастью, в российских вузах это понимают.